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兰迪少儿英语:让孩子从幼儿园开始终生学习的习惯首页业界动态亲子首页

来源:齐鲁菜谱   时间: 2021-03-31

  在德国教育家福禄贝尔于1837年开办世界上第一所幼儿园之前,世界各地孩子所接受到的教育依然停留在老师教课、学生记录的阶段,缺少课堂讨论和课堂活动的环节。

  福禄贝尔开办了第一所真正意义上的幼儿园,为孩子发明各类益智玩具,让孩子通过自己的双手和双眼进行创造,从而更好地了解周围的世界。在幼儿园里,孩子可以通过“玩”学习知识,锻炼创造性思维。

  福禄贝尔癫痫一般需要吃药吃几年能好发明的各类玩具成为乐高、积木的前身,他的理论也启发了蒙台梭利学校体系的提出。福禄贝尔所发明的学习方式,不仅适用于孩子,也适用于不同年龄的学习者,在21世纪的今天依然适用。

  然而,如今很多幼儿园却出现了“倒退”,让孩子花费大量时间精力学习生字和数学,却减少了让孩子在玩中学习知识、锻炼能力和沟通交流的机会,幼儿园成为了考学预备班,孩子在灌输式的教育中被扼杀了热爱学习的天性。

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  如今的信息化社会,知识更新日新月异,仅仅是掌握知识难以应对全新的竞争环境。如何才能让孩子从小养成主动学习的习惯,进而成为终生学习者呢?顺应孩子天性培养学习兴趣的在线教育平台成为了不少家长的选择。

  在线小班课品牌兰迪少儿英语,选用来自英美加的科班外教,他们爱孩子、懂教育,以丰富的教学经验和爱心、细心、同理心,为孩子创造浸入式的语言环境,让孩子用英语学习数学、科学成都哪家看癫痫病好和艺术,实现各学科融合,培养孩子的英语思维,拓宽孩子的国际视野。

  兰迪少儿英语引入同伴学习理念,提出并定义了在线外教1对2同伴课。在兰迪的同伴课堂上,学生以同伴学习的方式进行合作、竞争、讨论和示范,锻炼孩子研究问题、解决问题的能力,培养孩子的合作与竞争意识。

  为了激发孩子的学习兴趣,兰迪少儿英语推出了情景化、互动化、游戏机制化的课程平台,让孩子在真实场景郑州市目前治疗癫痫病的新技术中以点击屏幕的方式与课程产生丰富的互动,结合丰富多变的互动形式,配以多维度、多层次的激励机制,顺应孩子的天性,满足孩子的成就感和新鲜感,提升竞争感和合作感,从根本上激发孩子的学习积极性,让孩子成为真正的主动学习者。

  无数成功人士的例子证明,具有终生学习的习惯的人,能够更好地应对新时代的挑战。顺应孩子的天性,从小培养孩子主动学习的习惯,能够让孩子收益终生。

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